Education & Climat

Comprendre le changement climatique

LESCARMONTIER, Lydie. La revue de l'infirmière, Juin 2020, n° 262, pp. 16-19

L'augmentation des gaz à effet de serre due à l'activité humaine agit d'ores et déjà sur le climat en augmentant la température atmosphérique. La concentration actuelle en dioxyde de carbone émis par l'activité industrielle n'a jamais été atteinte depuis plus d'un million d'années. Les océans se réchauffent et s'acidifient. Ce changement climatique entraîne un bouleversement des écosystèmes, plantes et animaux aquatiques et terrestres, sans oublier les humains, pour qui les ressources agricoles et en eau douce diminuent et les habitations côtières sont menacées. Mais il est encore temps de changer nos modes de vie.

IPCC Special Report - The Ocean and Cryosphere is a Changing Climate, Summary for Teachers

Ce résumé pour enseignants (en Anglais) est basé sur le rapport spécial du GIEC sur l'Océan et la Cryosphère dans le contexte du changement climatique. Il comprend une explication du rapport spécial ainsi qu'une série d'activités de classe, d'infographies et de ressources sur la thématique.

Coordinatrice

Lydie Lescarmontier (OCE, France)

Auteurs

Eric Guilyardi (Institut Pierre Simon Laplace, France),
Lydie Lescarmontier (OCE, France), Robin Matthews (IPCC
Working Group I Technical Support Unit, France), Nathalie Morata (OCE, France), Mariana Rocha (OCE, France), Jenny Schlüpmann (Freie Universität Berlin, Germany), Mathilde Tricoire (OCE, France), David Wilgenbus (OCE, France). 

Relecteurs

Simon Klein (OCE, France), Maria A. Martin (Potsdam Institute for Climate Impact Research, Germany), Anwar Bhai Rumjaun (Mauritius Institute of Education, Mauritius), Gabrielle Zimmermann (La main à la pâte, France). 

The Climate in our hands - Ocean and Cryosphere

The Climate in our hands - Ocean and Cryosphere

Janvier 2020.

Auteurs:

Lydie Lescarmontier (OCE, France)
Nathalie Morata (OCE, France)
Mariana Rocha (OCE, France)
Jenny Schlupmann (Freie Universitat, Berlin)

Mathilde Tricoire (OCE, France)

David Wilgenbus (OCE, France)

IPCC Special Report - Global Warming of 1.5°C, Summary for Teachers.

Résumé à destination des enseignants (en Anglais) basé sur le rapport spécial du GIEC "Réchauffement à 1,5°C"

Coordinatrice

Lydie Lescarmontier (OCE, France)

Auteurs (par ordre alphabétique)

Eric Guilyardi (IPSL, France), Lydie Lescarmontier (OCE, France), Robin Matthews (Unité de support technique du GIEC, groupe de travail I, France), Sakina Pen Point (OCE, France), Anwar Bhai Rumjaun (Mauritius Institute of Education, Mauritius), Jenny Schlüpmann (Freie Universität Berlin, Allemagne), David Wilgenbus (OCE, France)

Relecteurs (par ordre alphabétique)

Badin Borde (Siemens Stiftung, Allemagne), Raphaëlle Kounkou-Arnaud (Météo-France, France), Maria A. Martin (Potsdam Institute for Climate Impact Research, Allemagne), Christine Niewöhner (Siemens Stiftung, Allemagne), Vincent Viguié (CIRED, France)

Remerciements

Unité de support technique du GIEC, groupe de travail I, pour la mise à disposition d’informations générales

A newcomer: The Office for Climate Education. Green Schools Catalyst Quarterly.

A newcomer: The Office for Climate Education.

December 2019. Green Schools Catalyst Quarterly. 

P. Léna & L. Lescarmontier. 

http://catalyst.greenschoolsnationalnetwork.org/gscatalyst/december_2018

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